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起止时间:2017-02-27到2017-05-31
更新状态:已完结
第一章 管理概论 第一章单元测试
1、 管理工作的核心内容是（ ）
A:协调
B:计划
C:决策
D:领导
E:资源配置
答案: 协调
2、 管理的功能是（ ）
A:通过分工协作以克服个人力量的局限性
B:以较少的投入获得较大的产出
C:通过科学方法以有限资源实现更多欲望
D:通过控制人的欲望以平衡有限资源
E:通过交换获得更多有资源
答案: 通过科学方法以有限资源实现更多欲望
3、 管理的实质是（ ）
A:合理分配资源的一种方法
B:人们为了实现目标而采用的一种手段
C:科学协调各方面关系的一个过程
D:组织中每一个人都必须遵循的规范
E:协调人与人关系的一门学问
答案: 人们为了实现目标而采用的一种手段
4、 管理产生的根本原因是因为（ ）
A:资源的有限
B:欲望的无限
C:有限资源与无限欲望之间的矛盾
D:共同的劳动
答案: 有限资源与无限欲望之间的矛盾
5、 在科学管理思想阶段，认为管理的重点是（ ）
A:解决分工与协作问题
B:提高劳动生产率
C:调动员工的工作积极性
D:增强组织对环境的适应能力
E:增加科学方法的运用
答案: 提高劳动生产率
6、 采用“假如X，那么Y，但只有在Z的情况下”这种表达方式的是（ ）
A:科学管理理论
B:系统管理理论
C:一般管理理论
D:权变管理理论
E:过程管理理论
答案: 权变管理理论
7、 下列理论中，不属于科学管理思想流派的是（ ）
A:科学管理理论
B:官僚组织理论
C:过程管理理论
D:系统管理理论
E:一般管理理论
答案: 过程管理理论;
系统管理理论
8、 认为有效管理的关键在于度的把握的是（ ）
A:经验管理思想
B:科学管理思想
C:定量管理思想
D:权变管理思想
答案: 定量管理思想
9、 管理学的研究范围是（ ）所涉及的管理问题
A:所有组织
B:一群组织
C:一类组织
D:单个组织
E:所有个人
答案: 所有组织
10、 根据管理学的特点，以下描述不正确的是（ ）
A:管理学中几乎不存在纯粹的定律
B:干学结合才能真正领悟管理的真谛
C:管理学是一门科学，同时又是一项艺术
D:管理学强调多元思维
E:懂得管理学知识并不意味着你在实践中能正确运用
答案: 管理学是一门科学，同时又是一项艺术
11、 首度提出管理五大职能与十四条管理原则的是（ ）
A:泰勒
B:梅奥
C:韦伯
D:法约尔
E:巴纳德
F:孔茨
答案: 法约尔
12、 对于学习管理的必要性和重要性认识，不正确的是（ ）
A:所有组织都需要管理才能取得良好绩效
B:只有从事管理工作的专业人士才需要学管理
C:每一个人为了在社会中生存与发展都需要管理
D:管理学有助于社会进步与经济提升
答案: 只有从事管理工作的专业人士才需要学管理
13、 根据所学知识，以下描述中不正确的是（ ）
A:管理的对象就是人、财、物
B:管理的表现形式是多种多样的
C:管理工作的基本内容是一样的
D:管理的目的是为了更好地实现目标
答案: 管理的对象就是人、财、物
第三章 有效管理及其过程 第三章单元测试
1、 衡量管理好坏的标准是（ ）
A:效率与效益
B:上级满意度
C:群众满意度
D:目标达成度
E:投入产出率
答案: 效率与效益
2、 主要着眼于有限资源合理配置的管理职能是（ ）
A:计划工作
B:组织工作
C:领导工作
D:控制工作
答案: 计划工作
3、 管理创新主要着眼于（ ）
A:管理方法的新颖性
B:新管理模式的引入
C:资源的更有效运用
D:新思想观念的导入
答案: 资源的更有效运用
4、 所有的管理创新都始于（ ）创新
A:观念
B:手段
C:技巧
D:组织
E:制度
答案: 观念
5、 以下各指标中，反映效益的指标是（ ）
A:员工满意度
B:设备利用率
C:劳动生产率
D:单位成本费用
答案: 员工满意度
6、 以下关于管理有效性说法，错误的是（ ）
A:“如何做”与“做什么”相比，“如何做”更重要。
B:管理有效性需要考虑道德性
C:管理效率的提升与管理过程优化密切相关
D:管理的有效性要求以比较经济的方法做有助于目标实现的事
E:有效的管理，既要讲究过程，又要注重结果。
答案: “如何做”与“做什么”相比，“如何做”更重要。
7、 管理的首要职能是（ ）工作
A:计划
B:领导
C:决策
D:协调
答案: 计划
8、 不属于有效计划工作的特点的是（ ）
A:经济性
B:预见性
C:目的性
D:灵活性
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