第一章 章节测验
1
【单选题】工人操作机器设备生产工业品属于（）劳动。
- A、单纯体力
- B、体力和脑力叠加
- C、单纯脑力
- D、既不属于体力，也不属于脑力
2
【单选题】下列哪种锤子是一般家庭最常用的？（ ）
- A、羊角锤
- B、救生锤
- C、检车锤
- D、八角大锤
3
【单选题】工训锤的锤柄是（ ）工种做的？
- A、钳工
- B、锻造
- C、车工
- D、焊接
4
【单选题】电子计算机的发明是创新劳动，它将人类带入了（）。
- A、电气时代
- B、工业时代
- C、信息时代
- D、智能时代
5
【单选题】新产品的试制中，（ ）不是脑力劳动。
- A、搬运工作
- B、手工调试
- C、分析图纸
- D、进行装配
6
【单选题】钳工顾秋亮因为在中国（）的组装精密度极高，被称为“顾两丝”。
- A、航空母舰
- B、载人潜水器
- C、载人飞船
- D、大型轮船
7
【单选题】社会主义劳动价值观以热爱和崇尚劳动为主的价值取向不包括（ ）。
- A、劳动最伟大
- B、劳动最光荣
- C、劳动最崇高
- D、劳动创造财富
8
【多选题】以下哪些问题可以帮助我们判断自己所从事的劳动是否具有创新性？（）
- A、你是否会在劳动中突破传统，打破常规？
- B、你是否善于在劳动中提出新颖的观点？
- C、你是否会有意识地思考通过创造提高劳动效率？
- D、你是否有运用创意完成任务或作品的经历？
9
【多选题】劳动在促进个人成长与发展的论述中正确的是（ ）。
- A、劳动促进身心健康
- B、劳动可以获得知识
- C、劳动可以获得技能
- D、劳动可以培养优秀品质
10
【多选题】以下关于劳动的说法，正确的有（ ）。
- A、劳动可以帮助人们养成艰苦奋斗的精神
- B、通过劳动能够锻炼吃苦耐劳的意志
- C、劳动帮助人们养成良好的生活习惯
- D、劳动有利于启迪思维，创新创造
11
【多选题】马克思认为劳动是（ ）。
- A、人们有目的、有意识地运用自己的体力和智力改造自然界和人类社会的实践活动
- B、人类赖以生存和发展的基础
- C、产生金钱的行为
- D、资本家剥削无产阶级的工具
12
【多选题】以下关于中国社会主义价值观的说法，正确的是（ ）。
- A、吸收了马克思主义价值观
- B、融合了中国传统文化
- C、与马克思主义价值观无关
13
【多选题】大学生劳动教育课程的目的是（）
- A、强化大学生劳动观念
- B、弘扬劳动精神
- C、彰显时代特征
- D、让大学生感悟劳动的艰辛和快乐
14
【多选题】大学生劳动教育课程有利于培养学生的（ ）。
- A、社会主义劳动价值观
- B、正确的劳动态度
- C、积极的劳动精神
- D、良好的劳动品质
15
【判断题】我国宪法明文规定，“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务”。（）
16
【判断题】为了提高工训锤的锤头硬度所采用的工序名称是淬火和低温回火。（ ）
17
【判断题】为了防锈、美观等目的，需对锤头进行表面处理，其中发黑或电镀属于表面处理。（ ）
18
【判断题】工业采矿、装修砸墙一般采用地质锤。（ ）
19
【判断题】劳动就是指体力劳动。（）
20
【判断题】创新劳动在推动社会跨越式发展中居首要地位。（ ）
21
【判断题】教师给学生进行验证性实验属于常规劳动。（ ）
22
【判断题】恩格斯曾说过“劳动创造了人类本身”。（ ）
23
【判断题】劳动创造的财富中，最宝贵是劳动能创造物质财富。（）
24
【判断题】劳动是人类赖以生产与发展的基础。（ ）
25
【判断题】“天问一号”等科学探测实现重大突破，“粮食生产实现十七连丰”等，是中国人民新时代劳动成就，彰显了不同凡响的中国力量。
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