2.统计学的基本思维方法 第二章测验
1、 用样本的信息推断总体，样本应该是
答案: 从总体中随机抽取的一部分
2、 抽样调查的目的是：
答案: 样本推断总体的特征
3、 幸存者偏差指的是
答案: 幸存者的信息没有代表性，无法代表总体特征
4、 要调查某一个学校男性学生的吸烟现况，随机抽取20个班级，每个班级所有男生都开展问卷调查。这种抽样方法是：
答案: 整群抽样
5、 科学研究需要掌握的基本原则不包括
答案: 简单
6、 在统计学上的统计量是指
答案: 描述样本特征的指标
7、 要使样本对总体具有代表性，下列是错误的措施是
答案: 应使观察值无变异
8、 某学校有甲班和乙班，用同一张数学试卷进行考试，经过盲态改卷，甲班平均分为87分，乙班平均分为86分，请问：下列哪个说法是正确的？
答案: 通过这次考试，可以认为甲班的这次数学考试平均成绩高于乙班
9、 概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的（ ）
答案: 概率的大小是可以测量的
10、 统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称
答案: 小概率事件
2.统计学的基本思维方法 第二章测验2020春
1、 用样本的信息推断总体，样本应该是
答案: 从总体中随机抽取的一部分
2、 抽样调查的目的是：
答案: 样本推断总体的特征
3、 幸存者偏差指的是
答案: 幸存者的信息没有代表性，无法代表总体特征
4、 要调查某一个学校男性学生的吸烟现况，随机抽取20个班级，每个班级所有男生都开展问卷调查。这种抽样方法是：
答案: 整群抽样
5、 科学研究需要掌握的基本原则不包括
答案: 简单
6、 在统计学上的统计量是指
答案: 描述样本特征的指标
7、 要使样本对总体具有代表性，下列是错误的措施是
答案: 应使观察值无变异
8、 某学校有甲班和乙班，用同一张数学试卷进行考试，经过盲态改卷，甲班平均分为87分，乙班平均分为86分，请问：下列哪个说法是正确的？
答案: 通过这次考试，可以认为甲班的这次数学考试平均成绩高于乙班
9、 概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的（ ）
答案: 其值必须由某一统计量对应的概率分布表中得到
10、 统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称
答案: 小概率事件
3.统计描述方法 第三章测验
1、 某地区1000名儿童粪检蛔虫卵，按阳性和阴性整理汇总，这数据属于
答案: 定性数据
2、 脉搏数(次/分)是:
答案: 定量变量
3、 计量数据（即定量），计数数据（即无序分类）和等级数据的关系是。
答案: 等级分组数据兼有定量量数据和计数数据的一些性质
4、 描述一组正态分布数据的平均水平应选择用
答案: 算术均数
5、 下面那一项分布的数据，均数等于中位数。
答案: 正态
6、 下列有关四分位数间距描述中不正确的是
答案: 常用于描述正态分布数据的变异度
7、 构成比用来反映。
答案: 反映某事物内部各部分占全部的比重
8、 下表为“锑剂短疗程治疗血吸虫病51例死亡病例临床分析” 性别 ＜10岁 10 ～ 20 ～ 30 ～ 40 ～ 50 ～ 计 女 3 11 4 5 1 5 29 男 3 7 6 3 2 1 22 可认为：
答案: 是构成比，不能下率的结论
9、 描述分类变量数据的主要统计指标是
答案: 相对数
10、 某地某年肝炎病人数占同年传染病人数的10.1%，这是一种什么指标：
答案: 构成比
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