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第一章 单元测试
1、多选题：
幼儿英语教育的原则包括（ ）
选项：
A:有效输入原则
B:重复性原则
C:趣味性原则
D:情境性原则
答案: 【有效输入原则;重复性原则;趣味性原则;情境性原则
】
2、多选题：
幼儿英语教育的主题有（ ）
选项：
A:家庭
B:科学
C:节日
D:社会
答案: 【家庭;科学;节日
;社会】
3、多选题：
幼儿英语教育的启蒙性主要表现在以下几个方面：（ ）
选项：
A:活动内容的趣味性和互动性
B:活动目标的经验性
C:活动评价方式的多样性
D:活动过程的互动性
答案: 【活动内容的趣味性和互动性
;活动目标的经验性
;活动评价方式的多样性
;活动过程的互动性
】
4、多选题：
幼儿英语教育有利于儿童的全面发展，同时具有以下（ ）深远的社会意义
选项：
A:促进儿童社会性发展
B:促进儿童认知发
C:帮助幼儿构建多元文化观念
D:促进儿童语言发展
答案: 【促进儿童社会性发展
;促进儿童认知发
;帮助幼儿构建多元文化观念
;促进儿童语言发展
】
5、判断题：
幼儿学习英语只有生理优势没有心理优势。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
6、多选题：
幼儿英语教育的原则包括（ ）
选项：
A:有效输入原则
B:情境性原则
C:重复性原则
D:趣味性原则
答案: 【有效输入原则;情境性原则
;重复性原则;趣味性原则】
7、多选题：
幼儿英语教育的主题有（ ）
选项：
A:社会
B:科学
C:家庭
D:节日
答案: 【社会;科学;家庭;节日
】
8、多选题：
幼儿英语教育的启蒙性主要表现在以下几个方面：（ ）
选项：
A:活动评价方式的多样性
B:活动目标的经验性
C:活动内容的趣味性和互动性
D:活动过程的互动性
答案: 【活动评价方式的多样性
;活动目标的经验性
;活动内容的趣味性和互动性
;活动过程的互动性
】
9、多选题：
幼儿英语教育有利于儿童的全面发展，同时具有以下（ ）深远的社会意义
选项：
A:促进儿童语言发展
B:促进儿童社会性发展
C:帮助幼儿构建多元文化观念
D:促进儿童认知发
答案: 【促进儿童语言发展
;促进儿童社会性发展
;帮助幼儿构建多元文化观念
;促进儿童认知发
】
10、多选题：
幼儿英语教育的原则包括（ ）
选项：
A:趣味性原则
B:重复性原则
C:情境性原则
D:有效输入原则
答案: 【趣味性原则;重复性原则;情境性原则
;有效输入原则】
11、多选题：
幼儿英语教育的主题有（ ）
选项：
A:社会
B:家庭
C:科学
D:节日
答案: 【社会;家庭;科学;节日
】
12、多选题：
幼儿英语教育的启蒙性主要表现在以下几个方面：（ ）
选项：
A:活动目标的经验性
B:活动内容的趣味性和互动性
C:活动过程的互动性
D:活动评价方式的多样性
答案: 【活动目标的经验性
;活动内容的趣味性和互动性
;活动过程的互动性
;活动评价方式的多样性
】
13、多选题：
幼儿英语教育有利于儿童的全面发展，同时具有以下（ ）深远的社会意义
选项：
A:促进儿童社会性发展
B:促进儿童语言发展
C:促进儿童认知发
D:帮助幼儿构建多元文化观念
答案: 【促进儿童社会性发展
;促进儿童语言发展
;促进儿童认知发
;帮助幼儿构建多元文化观念
】
14、多选题：
幼儿英语教育的原则包括（ ）
选项：
A:重复性原则
B:趣味性原则
C:情境性原则
D:有效输入原则
答案: 【重复性原则;趣味性原则;情境性原则
;有效输入原则】
15、多选题：
幼儿英语教育的主题有（ ）
选项：
A:社会
B:节日
C:家庭
D:科学
答案: 【社会;节日
;家庭;科学】
16、多选题：
幼儿英语教育的启蒙性主要表现在以下几个方面：（ ）
选项：
A:活动过程的互动性
B:活动目标的经验性
C:活动评价方式的多样性
D:活动内容的趣味性和互动性
答案: 【活动过程的互动性
;活动目标的经验性
;活动评价方式的多样性
;活动内容的趣味性和互动性
】
17、多选题：
幼儿英语教育有利于儿童的全面发展，同时具有以下（ ）深远的社会意义
选项：
A:促进儿童社会性发展
B:帮助幼儿构建多元文化观念
C:促进儿童语言发展
D:促进儿童认知发
答案: 【促进儿童社会性发展
;帮助幼儿构建多元文化观念
;促进儿童语言发展
;促进儿童认知发
】
第二章 单元测试
1、单选题：
幼儿英语教学活动中所进行的各种评价都要以教学目标为依据，这体现了幼儿英语教学目标的（ ）。
选项：
A:聚合功能
B:激励功能
C:评价功能
D:导向功能
答案: 【评价功能
】
2、多选题：
幼儿英语教学的目标包括（ ）
选项：
A:认知目标
B:情感目标
C:语言目标
D:能力目标
答案: 【认知目标;情感目标;能力目标】
3、判断题：
幼儿英语教学目标就是对幼儿英语教学预期所要达到的结果和标准的描述，表达了幼儿英语教学追求的价值。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
儿童学习第二语言、语音、语调的敏感期是6岁至8岁。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
幼儿英语教学内容应注重生活性，符合幼儿的生活经验。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
6、多选题：
幼儿英语教学的目标包括（ ）
选项：
A:语言目标
B:能力目标
C:认知目标
D:情感目标
答案: 【能力目标;认知目标;情感目标】
7、多选题：
幼儿英语教学的目标包括（ ）
选项：
A:能力目标
B:情感目标
C:认知目标
D:语言目标
答案: 【能力目标;情感目标;认知目标】
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