生活心理学(哈尔滨工业大学) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试

第一讲 冲突层级与行为载体 第一讲 单元测试

1、 对于口腔施虐的理解可能是（ ）。

答案: 以上三者都是

2、 语言成本指的是语言的（ ），任何群体都有其专有语言。

答案: 隔离功能

3、 任何行为皆有其意义，（ ）的意义可能在于它让人知道自己掌握的信息是不完整的，是一个让人成长的过程。

答案: 欺骗行为

4、 当心理学家向咨询者娓娓道来，讲述深刻道理的时候，它实际上是在（ ）。

答案: 帮助咨询者认识自己内心深处

5、 在日常生活中，一般而言，男性似乎比女性更乐于谈论国家大事、社会新闻等等，这是因为（ ）。

答案: 女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里

第二讲 制造依赖与客体剥夺 第二讲 单元测验

1、 情人之间的相互依赖往往给人以甜蜜的感觉，但是过度的依赖也有危险的隐患，这是因为（ ）。

答案: 以上三者都对

2、 过多的爱和替代也可能会带来某种（ ）。

答案: 剥夺

3、 当孩子逐渐拥有自己的想法，不再单纯地认同家长的想法时，家长最妥当的做法是（ ）。

答案: 适当地给予孩子自由，遵从其想法

4、 孩子的成长，一定会经历一个对家长（ ）的过程。

答案: 去理想化

5、 长久的依赖需要实实在在的东西，比如家庭的经营需要（ ）的基础。

答案: 物质

第三讲 藏锋少年与边界诱惑 第三讲 单元测验

1、 主体建构中断时期大致有两个，一是（ ），二是（ ）。

答案: 三岁以前；青春期前夕

2、 如果在家庭中父母对孩子比较强势，那孩子在外面更容易表现出（ ）的行为。

答案: 攻击性

3、 主体（ ）就是主体通过与他人的关系来认识自己。

答案: 建构

4、 孩子的逆反心理容易引发极端行为，游走在（ ）的边缘。

答案: 规则

5、 在种族延续的过程中，人类可能为了（ ）的生存而说谎，但有代价。

答案: 社会化

第四讲 过度理想化与造梦周期 第四讲 单元测验

1、 电影培养了我们的做梦能力，修复自己的创伤、表达愿景，这就类似于（ ）周期。

答案: 造梦

2、 理想化是间接满足和（ ）的能力，是人类社会化生存的方式。

答案: 意象呈现

3、 （ ）是察觉到现实中的难以解决的危机，然后压抑到潜意识中形成一个梦。

答案: 梦中梦

4、 任何行为都有意义，即可能存在一种（ ），间接满足是核心动力。

答案: 犒赏机制

5、 企业招聘的是最合适而非最优秀的人，因为一方面优秀者难以发挥才能，另一方面表现出的优秀会扰动当前环境，可能会让其他同事心生（ ）。

答案: 内疚