：教材分析要做到：明确教材中学习任务的类型； 整理出基本知识、概念、原理的教学主线；还要A:能发现不同章节、模块生物学知识的相互联系B:寻找出生物学知识产生的背景与过程C:能够联系实际的问题D:能够结合知识技能等的学习，培养相关的核心素养答案: 能发现不同章节、模块生物学知识的相互联系;寻找出生物学知识产生的背景与过程;能够联系实际的问题;能够结合知识技能等的学习，培养相关的核心素养20、