第一章 思想政治教育与思想政治教育学述要 第一章测试
1、 （ ）是思想政治教育概念的最初形态。
答案: 宣传
2、 （ ）同志指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。
答案: 习近平
3、 （ ）指出：“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此，对于某一现象的领域所特有的某种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。”
答案: 毛泽东
4、 （ ）是思想政治教育学的核心范畴。
答案: 思想政治教育
5、 （ ）在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中指出:“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的、压服的方法去解决”。
答案: 毛泽东
6、 下列关于思想政治教育和思想政治教育学的论述哪些是正确的？（ ）
答案: 思想政治教育和思想政治教育学既有联系又有区别的两个概念;
思想政治教育是社会实践活动，思想政治教育学是对思想政治教育实践的理论概括;
思想政治教育要以思想政治教育学的理论为指导;
思想政治教育学要以思想政治教育为基础
7、 下列哪些文献中提出和运用了“思想政治工作”概念。（ ）
答案: 《党在宣传战线上的任务》;
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》;
《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》
8、 思想政治教育的内涵体现在以下哪些方面？（ ）
答案: 思想政治教育坚持以人为本;
思想政治教育的意识形态性;
思想政治教育内容的规定性;
思想政治教育的目的性
9、 思想政治教育的外延体现在以下哪些方面？（ ）
答案: 思想政治教育覆盖具有全员性;
思想政治教育过程具有全程性;
思想政治教育外延受思想政治教育性质、内容与目的的制约
10、 下列属于马克思主义理论一级学科的下设二级学科有：（ ）
答案: 马克思主义基本原理;
马克思主义发展史;
马克思主义中国化研究;
国外马克思主义研究;
思想政治教育;
中国近现代史基本问题研究
第二章 思想政治教育的发生与发展 第二章测试
1、 1、思想政治教育的认识根源主要涉及( )，因此，要以解决( )为切入点，从根本上加强和改进思想政治教育。
答案: 主观与客观的矛盾
2、 思想政治教育的实践根源主要涉及( )，因此，要以解决( )为着力点，从根本上加强和改进思想政治教育。
答案: 思想与行动的矛盾
3、 思想政治教育的价值根源主要涉及( )，因此，要以解决( )为落脚点，从根本上加强和改进思想政治教育。
答案: 需要与满足的矛盾
4、 正是( )的出现， 标志着思想政治教育正式产生。
答案: 阶级和国家
5、 ( )标志着马克思主义的诞生，也标志着无产阶级思想政治教育的正式形成。
答案: 《共产党宣言》的正式发表
6、 思想政治教育发生的根源有哪些？（ ）
答案: 认识根源 ;
实践根源 ;
价值根源
7、 思想政治教育发生的认识根源是解决人们认识过程中主观与客观的矛盾，教育和引导人们掌握和运用正确的方法论，树立正确的（ ），形成正确的思想认识。
答案: 世界观 ;
人生观 ;
价值观
8、 引导人们解决好思想与行为的矛盾，思想政治教育要处理好实践过程中的哪些关系？（ ）
答案: 自发活动与自觉活动 ;
精神力量与物质力量 ;
个体实践与群体实践 ;
经济发展与政治保障
9、 从实践和经验的层面来说，思想政治教育历史悠久。从古至今，思想政治教育经历了哪些形态？（ ）
答案: 原始社会思想政治教育 ;
封建社会思想政治教育 ;
奴隶社会思想政治教育 ;
资本主义社会思想政治教育 ;
社会主义社会思想政治教育
10、 党的思想政治教育的优良传统有哪些？ （ ）
答案: 坚持着重从思想上建党;
坚持理论联系实际;
坚持服从服务于党的中心任务;
坚持批评与自我批评;
坚持密切联系群众;
坚持充分发扬民主
第三章 思想政治教育的本质和特征 第三章测验
1、 （ ）成为我党开启独创性思想政治教育的重要标志。
答案: “三湾改编”
2、 在思想政治教育的诸多矛盾中，（ ）是思想政治教育的主要矛盾。
答案: 社会发展所需要的思想政治素质与人们的思想政治素质状况之间存在的差距
3、 思想政治教育的本质可以用（ ）来揭示。
答案: 主流意识形态的主导和灌输
4、 思想政治教育的本质，要运用（ ）来揭示。
答案: 灌输论
5、 “工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去，各国的历史都证明：工人阶级单靠自己本身的力量，只能形成工联主义的意识，即确信必须结成工会、必须同厂主斗争、必须向政府争取颁布对工人是必要的某些法律，如此等等。”这句话出自哪里？ （ ）
答案: 《怎么办》
6、 思想政治教育的本质，要运用列宁提出的“灌输论”来揭示。“灌输论”的内涵包含哪些内容？（ ）
答案: 工人是不能自发地产生科学社会主义思想的，必须把这种思想灌输到工人群众的头脑中去;
科学社会主义思想体系的创造和传播是革命知识分子的神圣使命;
没有革命的理论，就不会有革命的运动 ;
不坚持灌输科学社会主义思想，就等于接受资产阶级思想;
积极对工人阶级进行思想政治教育，发展工人阶级的政治意识
7、 思想政治教育的渗透性特征主要表现在哪些方面？（ ）
答案: 思想政治教育渗透到业务工作中;
思想政治教育渗透到社会交往中;
思想政治教育渗透到日常生活中
8、 思想政治教育的特征主要有哪些？ （ ）
答案: 导向性 ;
群众性 ;
渗透性 ;
综合性
9、 坚持以“主流意识形态的主导和灌输”来揭示思想政治教育的本质的意义有哪些？（ ）
答案: 使思想政治教育有贯穿始终的主线;
有利于提高思想政治教育工作者的理论自觉和高度的责任感;
有利于坚持思想政治教育的方向和党性原则;
有利于促进思想政治教育方法的改进和创新
10、 党的思想政治教育的现象丰富多样，思想政治教育的现象及特点主要有哪些？ （ ）
答案: 通过社会思潮表现的思想政治教育现象 ;
通过思想道德状况表现的思想政治教育现象 ;
通过人们的理想信念表现的思想政治教育现象 ;
通过党的思想、组织建设表现的思想政治教育现象 ;
通过互联网信息表现的思想政治教育现象 ;
通过青年群体表现的思想政治教育现象
第四章 思想政治教育的地位和功能 第四章测验
1、 （ ）指出“青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位”。
答案: 毛泽东
2、 “党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。”出自下列哪一本书？（ ）
答案: 《习近平谈治国理政(第二卷)》
3、 民族精神的核心是（ ）。
答案: 爱国主义
4、 下列属于新民主主义革命时期民族精神体现的是（ ）。
答案: 长征精神
5、 如果把构建精神家园比作建房屋,那么建好这一房屋需要排除的一点是：（ ）。
答案: 照搬古代和外国建造房屋的样式、材料和方法
6、 思想政治教育的重要地位表现在,它（ ）。
答案: 是团结人民完成各项任务的中心环节;
是社会主义精神文明建设的基础工程;
是解决人民内部矛盾的基本方式;
是促进人的全面发展的重要途径
7、 思想政治教育的“中心环节”地位，主要表现为思想政治教育在社会主义建设事业中,起着（ ）的重要作用。
答案: 方向引领;
动力激发;
力量凝聚;
矛盾化解
8、 思想政治教育之所以在矛盾处理中具有积极作用，是因为：（ ）。
答案: 思想政治教育能够帮助人们正确认识和分辨矛盾;
思想政治教育能够引导人们理清矛盾根源,凝聚社会共识;
思想政治教育能够运用多种方法妥善处理和解决矛盾
9、 思想政治教育的基本功能包括（ ）。
答案: 保证正确的政治方向;
培育和践行社会主义核心价值观;
增强民族凝聚力;
构建精神家园
10、 下列对中华民族共有精神家园的描述哪些是对的？（ ）
答案: 中华民族共有精神家园,是指整个中华民族可以共同依托、共同传承的文化根基、价值观念和精神信仰的总和;
中华民族共有精神家园是56个民族在长期的历史发展过程中逐渐形成和建立起来的,每一个民族都在构建共有精神家园的过程中发挥着重要作用;
中华民族共有精神家园是全体中国人民共同赖以生存的精神世界,它是各民族文化交流和融合之后提取出来的“公约数”,体现的是文化的交集和共性;
中华民族共有精神家园是文化根基、价值观念和精神信仰的总和
第五章 思想政治教育的过程和规律 第五章测验
1、 存在于思想政治教育系统内部对其他矛盾起着支配、制约作用的矛盾，称为思想政治教育的（ ）矛盾。
答案: 基本
2、 人的思想政治素质形成与发展的基础是（ ）。
答案: 社会实践
3、 思想政治教育过程的中心环节是（ ）。
答案: 信息交流阶段
4、 受教育者在外界环境影响下，在教育者有目的、有计划传递的思想政治教育内容信息的引导下，自主学习、自主选择、自主建构起来的。这个自主建构的过程，就是（ ）。
答案: 理论内化
5、 思想政治教育促进社会发展的基本方式有培育核心价值观、激发精神动力、（ ）。
答案: 促进人的全面发展
6、 思想政治教育过程的特点是（ ）。
答案: 连续性与间断性统一;
贯通性与反馈性交织;
针对性与有效性相通
7、 思想政治教育的具体矛盾包括（ ）。
答案: 社会发展要求与个体发展需要的矛盾;
主导性教育与自主性接受的矛盾;
教育正面影响与环境不良影响的矛盾
8、 思想政治素质是人的政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现，主要包括（ ）等方面。
答案: 思想观念;
政治品质;
道德人格;
法制意识
9、 人的思想政治素质形成与发展是（ ）相互交织、共同作用的结果。
答案: 教育;
环境;
自我
10、 思想政治教育的社会制约性体现在（ ）。
答案: 受社会意识形态的制约;
受社会经济发展状况的制约;
受社会发展文明程度的制约
第六章 思想政治教育的目标、内容和任务 第六章测验
1、 确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于( )。
答案: 人的全面发展理论
2、 思想政治教育的根本目标是（ ）。
答案: 促进人的全面发展
3、 思想政治教育的（ ）任务是用马克思主义理论武装人民群众, 不断提高人们认识世界、改造世界的能力。
答案: 根本
4、 民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和（ ）。
答案: 道德规范
5、 当前的时代精神教育以（ ）为核心，包含了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实等丰富内涵。
答案: 改革创新
6、 思想政治教育内容的特征有（ ）。
答案: 政治性;
目的性;
科学性;
系统性;
时代性
7、 思想政治教育内容的整合与优化需要做到（ ）。
答案: 先进性内容与广泛性内容相结合;
政治性内容与生活性内容相融合;
民族性内容与世界性内容相关联;
科学性内容与人文性内容相匹配
8、 思想政治教育的主要任务是开展（ ）。
答案: 理想信念教育;
爱国主义教育;
道德法治教育;
全面发展教育
9、 全面发展教育包括（ ）。
答案: 思想道德素质教育;
科学文化素质教育;
心理健康素质教育;
审美艺术素质教育;
劳动技能素质教育
10、 科学文化素质教育要（ ）。
答案: 培养崇尚科学的精神;
培养正确的科学价值观;
传授现代科学文化知识
第七章 思想政治教育的教育者和教育对象 第七章测验
1、 思想政治教育者是思想政治教育活动的基本要素之一，在思想政治教育过程中居于（ ）地位。
答案: 主体
2、 加里宁指出：“教育者的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体受教育者。”体现的是思想政治教育者的（ ）特点。
答案: 示范性
3、 思想政治教育对象的作用在于参与教育活动、反馈教育过程和（ ）。
答案: 体现教育效果
4、 教育对象以自身的思想行为状况参与教育活动是（ ）。
答案: 被动参与
5、 思想政治教育的效果要通过教育对象（ ）的变化来体现和检验。
答案: 思想行为
6、 思想政治教育者是思想政治教育活动的（ ）。
答案: 发动者;
组织者;
实施者
7、 思想政治教育者的特点是（ ）。
答案: 主导性;
示范性;
创造性
8、 思想政治教育对象的特点包括（ ）。
答案: 受控性;
能动性;
可塑性
9、 思想政治教育对象的重点有（ ）。
答案: 青少年;
领导干部
10、 思想政治教育者与教育对象的关系应该是（ ）。
答案: 民主平等;
主导主动;
双向互动;
相互转化
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