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标签:C以任务驱动学生学习,教学内容的安排应该根据学生的接受能力组织教学内容,使所学知识符合学生的认知特点
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中学生物学教学设计(东莞市教育局) 中国大学慕课答案2021完整版100分
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中学生物学教学设计(华中师范大学)中国大学mooc慕课答案2021版100分完整版
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