自动化专业导论 知到智慧树答案100分免费版

绪论 单元测试

1、单选题：
世界上第一个工业化国家是（ ）

A:日本
B:韩国
C:英国
D:中国
答案: 英国

2、单选题：
在工业信息化的阶段划分中，系统化的主要特征是（ ）

A:系统、管理、集成
B:数据、控制
C:应用计算机
D:通信、网络
答案: 系统、管理、集成

3、单选题：
（ ）是现代化进程中的基石

A:自动化技术
B:自动化
C:自动化科学技术
D:自动化科学
答案: 自动化科学技术

4、单选题：
计算机集成制造系统英文简称是（ ）

A:CIMS
B:CIPS
C:CINS
D:CIES
答案: CIMS

5、单选题：
在世界范围内工业化发展的三个阶段中，自动化的主要特征是（ ）

A:应用网络
B:使用机器
C:电子控制器
D:应用电机
答案: 电子控制器

6、判断题：
在世界范围内工业化发展的三个阶段中，电气化在工业化中的主要作用是形成刚性自动化生产线。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

7、判断题：
自动化是指设备、过程或系统在没有人或较少人的参与下，按照人的期望和要求，通过自动运行或自动控制，完成其承担的任务。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

8、判断题：
“工业化”是指现代工业在国民经济中占主导地位。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

9、多选题：
在“机”的基础上通过“网”与“流”分别构成（ ）

A:网络化
B:先进自动化
C:基础自动化
D:电气化
答案: 先进自动化;
基础自动化

10、多选题：
工业信息化可以被划分为以下哪几个阶段（ ）

A:计算机化
B:网络化
C:系统化
D:数据化
答案: 计算机化;
网络化;
系统化

第一章 单元测试

1、单选题：
控制系统中，如果输入量和反馈量的极性相反，两者合成的过程是相减，则称为（ ）

A:正反馈
B:并联
C:串联
D:负反馈
答案: 负反馈

2、单选题：
用于表示测量系统的输出值与被测量间的实际曲线偏离理想直线型输入输出特性的程度的物理量是（ ）

A:精确度
B:灵敏度
C:重复度
D:线性度
答案: 重复度

3、单选题：
下列元件中，不属于放大元件的是（ ）

A:全控型电力电子器件
B:偏差传感器
C:晶闸管
D:电子管
答案: 偏差传感器

4、单选题：
1945年，美国学者波特将反馈放大器的原理应用到了自动控制系统中，出现了（ ）

A:并联控制
B:开环正反馈控制
C:闭环负反馈控制
D:开环负反馈控制
答案: 闭环负反馈控制

5、单选题：
下列属于自动控制系统的最基本控制形式的是（ ）

A:状态控制
B:随机控制
C:扰动控制
D:闭环控制
答案: 闭环控制

6、判断题：
执行元件的职能是将比较元件给出的偏差信号进行放大。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

7、判断题：
测量元件是用电的手段测量非电量的元件，又称为传感器。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

8、判断题：
经典控制理论中，研究对象基本是多输入单输出系统。（ ）

A:错
B:对
答案: 错

9、多选题：
下列属于对于状态空间法描述的是（ ）

A:可应用于非线性系统
B:属于频域方法
C:可应用于多输入多输出系统
D:可应用于时变系统
答案: 可应用于非线性系统;
可应用于多输入多输出系统;
可应用于时变系统

10、多选题：
为了得到准确的检测结果，检测系统应满足一定的特性要求，包括（ ）

A:动态特性
B:继电器特性
C:静态特性
D:姿态特性
答案: 动态特性;
静态特性

第二章 单元测试

1、单选题：
20世纪50年代，我国主要学习苏联的高等教育体制，一切学苏联，专业分得很细，而以苏联（欧洲接近苏联）为代表，一开始实行的教育体制是（ ）

A:“天才”教育
B:“通才”教育
C:“专才”教育
D:“高等”教育
答案: “专才”教育

2、单选题：
面向高等科学工程教育的自动化学科与专业，其基础知识层含知识领域有（ ）

A:通信与网络
B:数学、物理、力学与机电基础
C:建模与仿真
D:传感与检测
答案: 数学、物理、力学与机电基础

3、单选题：
自动化专业知识体系中的核心知识，也是自动化专业与其他专业最大区别是（ ）

A:操作系统、数据库、数据结构等知识领域
B:流体力学、刚体力学等知识领域
C:控制与智能、仿真技术、系统与工程等知识领域
D:高分子材料、金属材料等知识领域
答案: 控制与智能、仿真技术、系统与工程等知识领域

4、单选题：
在“控制与智能”知识领域包含的知识单元有（ ）

A:经典控制理论、现代控制理论、最优控制、自适应控制、智能控制等
B:数学分析、线性代数、概率论与随机过程、大学物理、电路分析、模拟电子、数字电子、微机原理等
C:通信原理、计算机网络等
D:数字信号处理、模式识别、数据结构、智能算法等
答案: 经典控制理论、现代控制理论、最优控制、自适应控制、智能控制等

5、单选题：
自动化学科与专业具有方法论性质的科学方法，稳定性与鲁棒性概念为（ ）

A:稳定是系统正常工作的基本条件，包括全局稳定、渐进稳定、稳定边界、稳定裕量
B:在系统及其组成部分以及系统与环境的相互作用中，综合考察对象，以达到综合最优的处理问题
C:考察输入和输出特性从整体上把握系统
D:利用偏差进行控制
答案: 稳定是系统正常工作的基本条件，包括全局稳定、渐进稳定、稳定边界、稳定裕量

6、判断题：
自动化专业的毕业生应熟悉觉和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感,具有较高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

7、判断题：
“自动控制”专业偏重应用、偏重强电; “工业自动化”专业偏重理论、偏重弱电。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

8、判断题：
面向高等科学工程教育的自动化学科与专业，其控制知识层含知识领域有：传感与检测、通信与网络、反馈控制、智能控制、执行与驱动、建模与仿真。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

9、多选题：
在我国自动化专业的发展历史中，有两条发展主线，分别是（ ）

A:“飞行器制导与控制”专业
B:“液压传动与控制”专业
C:“工业自动化”专业
D:“自动控制”专业
答案: “工业自动化”专业;
“自动控制”专业

10、多选题：
对自动化专业学生的业务培养目标是（ ）

A:掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能
B:宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才
C:知识、能力、素质各方面全面发展
D:能在工业企业、科研院所等部门从事运动控制、过程控制、自动化仪表和设备、物联网等方面从事工程设计、技术开发、科学研究和教学等有关工作
答案: 掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能;
宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才;
知识、能力、素质各方面全面发展;
能在工业企业、科研院所等部门从事运动控制、过程控制、自动化仪表和设备、物联网等方面从事工程设计、技术开发、科学研究和教学等有关工作